近年来，陈仓区区委组织部围绕中心大局，坚持凝心铸魂笃信笃行，把“学思想”作为远程教育核心，把“提本领”作为远程教育目标，按照农村站点、社区站点等分类优化学习内容，持续发挥平台“教育、宣传、服务”作用，务求学有所用，学有所长，实现远程教育工作不断提质增效。

强化分类精选。将全区204个远程教育站点按照区级部门、社区、农村、两新组织等进行分类，结合各类站点实际情况和“产业型”“服务型”建设目标，差异化确定固定学习内容。区级部门、社区站点以基层党建、服务保障案例为主，通过学习其他党组织的典型经验，不断提升优化基层党群服务中心服务能力，实现更好更快更全面的服务居民。农村、两新组织站点以产业振兴、文化振兴为主，通过学习持续打开乡村振兴新思路，优化产业布局，提升产品销路，增加集体收入，让农民惠利，提升学用转化质效，推动远程教育走实走深。

增强学用转化。坚持以基层站点为抓手，积极打造学用转化基地，发挥远程教育优势，让党员干部受教育，使农民群众得实惠，形成了一批学用转化典型案例。慕仪镇齐西村通过盘活村闲置集体资产，建成了以“院馆厅坊堂”红色教育、休闲旅游、餐饮为一体的农旅融合学用转化示范基地。基地占地23亩，依托观光采摘园及“一分田”农业实践种植园等研学项目持续壮大集体经济，带动吸纳周边村民就业，实现了村级集体经济、村民收入同步增收的“双赢”局面。虢镇街道中街社区党总支通过远程教育拓宽学习渠道、延伸学习阵地，不断强化社区党员教育管理，以党组织、党员“双报到”机制为切口，创新推行“1320工作法”和“五个一”活动，积极整合链接各方党建资源，协调凝聚共建力量，有效解决了居民反映强烈的老旧小区改造、物业服务矛盾、停车难等问题100余件，提升了居民获得感、幸福感、安全感。

注重工作创新。坚持党建引领，进一步创新远程教育工作思路，注重学用转化典型案例收集，深挖远程教育资源，持续在全区内推广典型经验，拓展远程教育功能。区党员教育中心积极指导各镇街拍摄党建微视频工作，赤沙镇《执党建之笔 画振兴之图》、香泉镇正在拍摄的《寻味香泉—“唐媓逅”古法松花蛋》等微视频，以生动的画面展现陈仓区以高质量党建引领乡村全面振兴的生动实践，展现远程教育的丰硕成果。